为进一步深化课堂教学改革，提升教师学科核心素养和教学能力，助力教师专业成长，河南省工业学校基础部于2023年11月组织开展了公开课教研活动。五位老师参加本次公开课的展示，教务科副科长、教务科副科长、基础部主任以及系部专兼职教师参与了此次公开课活动。

在公开课活动中，五位老师通过匠心的设计和精湛的课堂教学技巧，展示了自己扎实的基本功和良好的专业素养。

河南省工业学校英语老师李老师在公开课中，采用了PPP（Presentation, Practice, Product）教学法，通过循序渐进的方式，带领学生从听前、听中、听后三个环节感知、理解、运用新知。听前环节中，李老师采用卡片加英文名称的方式呈现目标单词，将多媒体技术有效地引入课堂情境中。听后环节的小游戏使同学们能够充分进行口语练习，并在欢快愉悦的氛围中巩固了新知。整个教学设计环环相扣、层层递进，让学生在“做中学、猜中学、乐中学”，教学实效显著。

河南省工业学校音乐老师路老师在钢琴与幼儿伴奏公开课中，时刻体现以学生为中心的原则，用丰富的教学经验、扎实的专业知识和较强的课堂组织能力，耐心地引导学生掌握课堂知识要点。她通过分组配合的方法，让学生们充分参与到音乐课堂中，享受音乐的美妙。

张老师、王老师、宋老师三位老师也分别为大家展示了他们精心准备的英语和数学公开课。这些课程设计完整、重难点突出、教学方法新颖。老师们制作了精美的课件，其中穿插了视频、音乐以及有趣的小游戏，通过生动的画面以及新颖有趣的游戏活动深深吸引了同学们和在座的老师。师生之间形成了良好的互动，营造了轻松的学习氛围。

此次公开课教研活动不仅展示了五位教师的优秀教学风采，也为河南省工业学校全校教师提供了一个观摩学习和交流的平台。通过互相学习、取长补短，老师们可以共同提高教学水平和专业素养，推动我校教育事业不断向前发展。

业精于勤，行成于思。本次公开课教研活动不仅是对五位教师个人教学能力的肯定，也是对河南省工业学校基础部教学质量的进一步提升。今后，我们将继续加强教学研究与交流，积极探索和实践适合学生发展的教学方法和手段，为培养更多优秀人才而努力。

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本文标题：河南省工业学校基础部成功开展公开课教研活动
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